IRAC Normes et lignes directrice pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada : intĂ©gration de l'accessibilitĂ© | ˛©˛Ę

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IRAC Normes et lignes directrice pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada : intégration de l'accessibilité

SKU: HCSG02FR

Sujets :ĚýPatrimoine et conservation / pratiqueĚý
¶ŮłÜ°ůĂ©±đ :Ěý3 heures |ĚýContenu :Ěýun cours en ligne Ă  la demande en 3 parties, des jeux-questionnaires et une attestation de formationĚýĚý


L’Institut royal d’architecture du Canada (IRAC), en partenariat avec , propose un nouveau module qui s’appuie sur l’Introduction aux Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada. Dans le cadre de la série Conservation du patrimoine de l’IRAC, ce deuxième module porte sur l’intégration de l’accessibilité dans les projets de conservation du patrimoine au Canada. Ce cours présente l’application des Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada (2010) aux projets d’accessibilité dans les lieux patrimoniaux.

Objectifs d’apprentissage :ĚýĚýĚý

Ă€ la fin de ce cours, les participants seront en mesure de :ĚýĚýĚý

  • expliquer les concepts clĂ©s liĂ©s Ă  la planification d’un projet d’accessibilitĂ© dans un lieu patrimonial;
  • dĂ©terminer les traitements de conservation, ainsi que les Normes et lignes directrices qui sont en faveur des interventions d’accessibilitĂ© dans un lieu patrimonial;
  • reconnaĂ®tre en quoi les prises de dĂ©cisions en matière de conservation sont optimisĂ©es lorsque l’on intègre très tĂ´t dans le processus les professionnels de la conservation du patrimoine, favorisant la dĂ©couverte d’options permettant de rĂ©pondre aux exigences fonctionnelles et d’attĂ©nuer la perte de valeur patrimoniale;
  • observer le processus de prise de dĂ©cisions en matière de conservation, en appliquant les Normes et lignes directrices dans un projet d’accessibilitĂ© au moyen d’une Ă©tude de cas d’un lieu patrimonial.Ěý

Le cours est offert en français et en anglais.Ěý

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Instructions :   ĚýĚý

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